Coaching für wen?

„Probleme über Probleme!!!!!!! Wär toll, wenn mich jemand ein bisschen coachen könnte!“, schreibt Baba Yagga gestern ins Nvu/KompoZer-Forum.

Seit zwei Jahren steht als Anwendung bei einem Freespace-Provider das Labor auf http://freenet-homepage.de/kurs1/. Dort steht: „Kursteilnehmer wünschen oft gezielte Hilfe für ihren eigenen Webauftritt. Im Rahmen der Kurs-Garantie wird die Problem-Seite von Links und persönlichen Daten befreit (anonymisiert) und hier unter www.people.freenet.de/kurs1/no ins Internet gestellt. Mit Beteiligung aller wird die Seite korrigiert. Damit wird nicht nur dem Einsender geholfen. Lernen ist mit Problemlösung verbunden, und durch das Nachvollziehen der Lösung können die Beispiele immer wieder beim Lernen helfen, lange nachdem dem Autor selbst geholfen wurde. Außerdem besteht für alle nachträglich die Herausforderung und die Möglichkeit, die Probleme noch weiter und noch besser zu behandeln.“

Offensichtlich benötige ich einen Coach. Warum bekam ich die Fragen zum Lösen, wenn die, denen geholfen wurde, sich weder beteiligen, noch hinterher sich melden? Warum beteiligt sich überhaupt niemand? Warum sendet niemand seine Probleme ans Labor? Even coaches need coaching.

Wann geht es weiter?

Mit der Überarbeitung des Kurs1 oder warum auch immer, ist die Beteiligung gestorben.
Zwei Einträge im Gästebuch und zwei E-Mails nicht zum Kurs aber wegen des Kurses mit Bitten um Hilfe, das war alles seit September 08.

Wie auf der Startseite beschrieben, der Kurs1 ist open end. Wenn Interessenten auftauchen, geht es weiter.

Blöde Stolperfalle

Sam schreibt mir soeben eine E-Mail, dass er über Aufgabe 1, Auftrag b) stolpert. Mit „404-Seite nicht gefunden“ als Ergebnis. Danke für die Aufmerksamkeit.

Ich schrieb in der Aufgabe als Link www.elew.de/kurs1/aufg01.html/ locker aus der Hüfte. Natürlich folgt immer ein Test. Bei dem schrieb ich den Link wieder von Hand, statt mal zu klicken, aber ohne Schrägstrich am Ende. Der Schrägstrich lässt den Server nach dem Unterverzeichnis „aufg01.html“ gehen, um dort die Datei „index.htm“ oder so ähnlich zu holen. Das Unterverzeichnis gibt es aber nicht und somit eine Fehlermeldung.

Das ist eine am eigenen Leib erfahrene bekannte Sache, Tests, die alles erfassen, was eigentlich zu testen ist, sind wohl sehr selten. Weshalb ja allgemein davon ausgegangen wird, dass es zwar 100%ige Testergebnisse gibt, aber keine 100%ige Sicherheit, weil mit Sicherheit nicht die 100% aller Möglichkeiten getestet wurden. Oder klar ausgedrückt, dass es keine fehlerfreie Software gibt.

Werkstatt-Führungen

Diese Aufgabe 6 hält mich länger auf als geplant. Wer sie lädt, hat die letzten Tage oben rechts die Bemerkung lesen können:

„Under construction – das gilt hier wirklich. Diese Aufgabe wird gerade jetzt on-line mit KompoZer bearbeitet und ist daher unvollständig. Letzter upload, bei KompoZer heißt das „publizieren“: 27.8.08, 18:25h“ oder so ähnlich.

Da sticht mich doch gleich der Hafer. Die Ergänzung lautet:

„Chatten ist möglich: Wer was dazu fragen oder sagen möchte, kann sich unter http://chat.internetworx.de:8007 einloggen.“

Mal sehen. Zu einer festen Zeit das Ganze ankündigen, das wäre ein nächster Schritt. Zu Anfang soll mir mal reichen, wenn jemand zufällig vorbei kommt. Hier auf den Chat klicken lohnt nicht. Erst mal auf der Seite „Under construction“ nachsehen, ob online Konstruktionen stattfinden. Auf der Startseite Kurs1 kündige ich das jeweils an. (Es fängt an Spaß zu machen).

Bonus

Zu einem „Making of..“ gehört wohl auch ein Bonuspaket.
In der Aufgabe 6 werden drei Seiten als Beispiel-website gebraucht und einfach fertig als Anhang mitgeliefert. Es geht ja nicht um die Erstellung dieser Seiten in Aufgabe 6, sondern um das Speichern als Projekt.
In den drei Seiten werden Videos von Youtube eingebaut und nichts dazu erklärt. Deshalb folgt die Erklärung hier, sozusagen als Bonuspaket.

1. Die Idee oder das Prinzip der Beispiel-website
Angenommen, einer regelmäßigen Veranstaltungsreihe gehen die Themen aus. Da kommt eine/r auf die Idee, ein Was-Ihr-Wollt-Programm mit Youtube abzudecken. Die Besucher stehen auf „Pack die Badehose ein“ und „Es gibt kein Bier auf Hawai“. Statt sich nur um das Internet und den Beamer zu kümmern, wäre es gut, schon eine Vorauswahl geeigneter Videos zu treffen. Mit dem Beispiel sehen die Besucher diese Vorauswahl als Menü, und dann gibt es erst einmal funktionierende Videos.
Eine selbstgemachte Erfahrung: Es ging im Pfarrsaal um Internetnutzung und es kam der Wunsch, nach „Papst“ zu googeln. Der erste Treffer war: „Hier tanzt der Papst im Kettenhemd“. Da läuft so etwas leicht aus dem Ruder.

2. Youtube liefert alles, was nötig ist
Die deutsche Youtube-Seit gibt es hier: http://de.youtube.com/ und jede Suche ergibt Treffer, selbst pipapo oder pillepalle.
Rechts oben auf der YouTubeseite gibt es im Infokasten „Einbetten“ und „Anpassen“. Nur wenigen Videos wurde von YouTube das Einbetten entzogen. Die fallen dann eben aus.
„Anpassen“ kommt zuerst. Drei Entscheidungen: a) Rahmen, bei mir ja bitte. b) Wenn ja, Farbe des Rahmens und c) Ähnliche Videos nicht zeigen. Oder doch, je nachdem, bei mir nein danke.
Danach steht der komplette HTML-code in der Zeile darunter.
Diesen Code in den Quelltext kopieren und fertig.

3. Die Bedienung
Im Gegensatz zu der rahmenlosen Einbindung wie hier im post, bietet der Rahmen noch zwei weitere Buttons: Vollbildmodus (für kein Bier auf Hawai) und Einblendung von URL und Einbett-Code. Zu sehen auf meiner Kurs1-Beispielsite. FF

Bauch oder Kopf?

Es gibt ein Gefühl – im Bauch? – , das einem vermittelt, einen falschen oder schädlichen Weg einzuschlagen. Beim Kurs1 ist taucht es bei der Aufgabe 6 auf, die direkt eine Achillesferse des KompoZer nahebringt. Da geht es um das Hoch- und Runterladen mit dem im KompoZer eingebauten FTP-Client. Der ist so speziell, dass in Foren sehr oft zum Ausweichen auf ein richtiges FTP-Programm geraten wird.
Das Gefühl rät, das Thema zu verschieben, denn hängt der Nutzer erst einmal am Programm, sieht er über ihm unerschlossene Verhaltensweisen, netter Euphemismus für das Programm macht was anderes als erwartet, hinweg.
Das Gefühl sagt, der Kursteilnehmer springt ab.

Gegen das Gefühl bleib ich aber dabei. Wir bewegen uns im Bereich Technik und Logik. Techniker benutzen Hebel und Schrauben und keine Beschwörungen. Abspringende Kursteilnehmer sind ohnehin von der Anlage her Absprungkandidaten, je eher sie was Passendes woanders suchen, desto besser für sie. Techniker erschließen sich die Verhaltensweisen eines Programmes.
Gegen das Gefühl setze ich auch auf den beharrlichen Teilnehmer, der wie ein Techniker die Rückkopplung einsetzt, um die Abweichung vom Gewünschten auszuregeln. Alle können jederzeit fragen.

Das Thema Hoch- und Runterladen mit der Seitenverwaltung von KompoZer ist einfach fällig. Zuerst werden Musterseiten erstellt und dann gehören die ins Internet, und sei es eine kostenlose Spielwiese im Internet bei einem Gratis-Webspace. Der Kopf duldet also keinen Aufschub.

Die Ferien sind vorbei

Vor drei Tagen wurde ich in einer E-Mail nach der Fortsetzung gefragt. Die Ferien waren nicht so lang, wie die Pause seit dem letzten Eintrag. Aber von den Besuchern habe ich nichts gehört. Da drängt sich schnell mal anderes Wichtiges schnell dazwischen.
Der Kurs1 ist nach 5 Aufgaben mit dem Erstellen einer Musterseite mit KompoZer fertig geworden. Nun steht die Benutzung der eingebauten Seitenverwaltung an.
Der kostenlose KompoZer wird für kostenlosen Webspace eingesetzt. Der im Juni ausgewählte Anbieter funpic hat bis jetzt keinen Spam gesendet. Da scheine ich ein empfehlenswertes Angebot gefunden zu haben, abgesehen von den 2500GB Platz, PHP5 und MySQL. Ganz wichtig ist, dass der Nutzer auch einen FTP-Zugang hat. Bei funpic sind es 8 FTP-Zugänge.
Unter Nvu-Rezepten erscheint noch heute Nacht die Beschreibung, ehe es mit Aufgabe 6 dann weitergeht.

Inkonsequenzen beseitigt

Bei größer werdender Navigation fiel es zuerst auf: Seite ist nicht gleich Seite.

Der Kurs1 fängt, nein ab heute heißt es fing, mit Grafiken an, die Seite heißen und nur der Sturheit zu verdanken sind, nichts im Kurs zu verwenden, was noch nicht eingeführt ist.
Dabei kommen Besucher zum Kurs1, die KompoZer schon haben und den nicht erst installieren müssen.

Um es kurz zu machen:
Die wenig überzeugende und noch weniger einladende Startseite spiegelt jetzt die Möglichkeiten des vorläufigen Kurs-Endes wider und nicht den Anfangszustand des Kurses.
Die Seiten fangen mit 1 an und heißen jetzt Aufgabe 1, Aufgabe 2 usw.
Die Ergebnisse heißen auch so und nicht mehr 1a, 2a usw.

Bei der ganzen Umbenennerei kann natürlich das eine oder andere übersehen worden sein. Bitte melden. Das Bananenprinzip ist ja nicht Absicht, dieses Prinzip besagt, das Produkt reift erst beim Kunden. Aber ich will mal nach den zwei Überarbeitungen, erst wegen Ubuntu und nun wegen der Konsequenz, mal endlich wieder weiter machen. Vorschläge und Kritik sind wie immer willkommen.

Achso, wenn nichts davon zu bemerken ist, einfach mal den Browser-Refresh benutzen, damit nicht alte Seiten von der Festplatte wieder auferstehen. Z.B. mit [Strg]+[R].

Noch billiger?

Habe mal nach Kurs1 gegoogelt und eine gute und eine „schlechte“ Entdeckung gemacht.

Die gute: Der Kurs hat Platz 1 und Platz 3 bei Google. Dazu ist festzustellen, dass der Kurs1 weder irgendwo bei einer Suchmaschine eingetragen wurde, noch dass ich irgendeine Maßnahme für das Ranking ergriffen hätte. Es liegt wohl daran, dass viel Text häufig erneuert wird.

Die schlechte: Alles ist bei mir umsonst und die Betreuung der Teilnehmer bedeutet vielfach mehr Aufwand als der Kurs, aber es geht noch billiger. Wie soll ich das unterbieten

Kleiner Scherz.

Nachtrag:
Wie macht Google das? Habe mal nach mir selbst gegoogelt. Es ist jetzt 13:58Uhr. Den Eintrag oben hatte Google schon vor 46 Minuten erfasst, das war um 13:12Uhr, also 23 Minuten später wurde ich gescannt.

Vielleicht googelt Google ja nach Google, noch ein Scherz.

Hochladen wird vorbereitet

Es war im Kurs1 das erste Ziel, schnell zu Webseiten zu kommen. Zur Zeit ist die Überarbeitung der ersten Seiten unter Ubuntu dran. Zum Glück will ich mal sagen, denn bei einer kleineren Bildschirmauflösung als meiner – Ubuntu läuft auf einer virtuellen Maschine mit 1152×864px und davon gehen noch die Symbol- und anderen Leisten von KompoZer ab – sind einige Aufträge wegen Überlappungen ungenießbar. Fehler habe ich auch gefunden, traut euch ruhig zu schimpfen.

Das zweite Ziel ist, mit KompoZer die Webseiten auch ins Internet zu stellen. Bisher habe ich dann immer Freenet genommen. Zur Zeit denke ich, dass Funpic.de noch mehr Fun macht. Meine Probeseite war schnell im Netz und ohne Probleme per FTP erreichbar. Vielleicht gibt es von euch zu Funpic was zu sagen.